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Qualitätssicherung in Lehrpraxen – welche Rolle spielen Didaktiktrainings?

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Sabine Gehrke-Beck, Gudrun Bayer, Christoph Heintze, Ulrike Sonntag

Schlüsselwörter: Blockpraktikum Evaluation Fakultätsentwicklung Lehrpraxen

Institut für Allgemeinmedizin, Charité-Universitätsmedizin Berlin Peer reviewed article eingereicht: 21.06.2020, akzeptiert: 13.07.2020 DOI 10.3238/zfa.2020.0449–0453

Hintergrund

In einer Gesellschaft mit einem fragmentierten Gesundheitswesen und einer alternden Bevölkerung, wird die Rolle der hausärztlichen Versorgung als zunehmend wichtig erachtet und entsprechend eine Stärkung der Allgemeinmedizin im Studium gefordert [1, 2]. Dabei wird mehr praktischer Unterricht in Lehrpraxen und eine...


(Stand: 13.11.2020)

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