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Uta-Maria Waldmann

  • Originalarbeit

    E-Learning in der Allgemeinmedizin (ELA) – eine Standortbestimmung in Deutschland fünf Jahre nach der Netzwerkgründung

    Hintergrund: Seitdem 2005 das Netzwerk „E-Learning in der Allgemeinmedizin“ (ELA) von interessierten Allgemeinärzten verschiedener Universitäten gegründet wurde, zeigen Studien, dass E-Learning vor allem in der Lehre an Bedeutung gewonnen hat. Wir untersuchten den derzeitigen Umfang von...

    Ausgabe 2/2012

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  • Originalarbeit

    Kassenärztlicher Notdienst – Ansatz zur Identifikation der relevanten Beratungsanlässe am Beispiel des urologischen Gebiets

    Hintergrund: Jeder niedergelassene Arzt (und Ärztin) muss – unabhängig von seiner Weiterbildung – am kassenärztlichen Notdienst teilnehmen. Somit werden auch Spezialisten mit einem unausgelesenen Patientengut ähnlich einer Hausarztpraxis konfrontiert und müssen sich mit Beratungsanlässen, Diagnosen und...

    Ausgabe 5/2009

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  • Originalarbeit

    Vermittlung von allgemein- medizinischen Leitlinien im klinischen Studienabschnitt durch einen fallbasierten Online-Kurs:Eine Evaluationsstudie an der LMU München

    Hintergrund: Der Einsatz von Leitlinien hat einen zunehmenden Stellenwert in der medizinischen Versorgung eingenommen. Im hausärztlichen Bereich hat sich die Deutsche Gesellschaft für Allgemeinmedizin und Familienmedizin (DEGAM) zur Aufgabe gemacht, wissenschaftlich fundierte und praxiserprobte Leitlinien...

    Ausgabe 1/2009

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