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Cornelia Schürer-Maly

  • Originalarbeit

    Elektronisches (E-)Logbuch mit E-Tutorium im Düsseldorfer Modellstudiengang

    Hintergrund: Die Verbindung von elektronischem (E-)Logbuch mit einem E-Tutorium ist ein international etabliertes, bisher im deutschen Sprachraum noch wenig beschriebenes didaktisches Instrument. E-Logbuch und -Tutorium gewinnen in Zeiten zunehmenden Unterrichts in akademischen Lehrpraxen an Bedeutung, da...

    Ausgabe 1/2019

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